Archiv der Kategorie: Schülermobilitäten

Krakau-Nachlese

14.04.2024. Wir waren zwischen dem 08. und 12. April 2024 in Krakau zu Gast und arbeiteten mit Schülerinnen, Schülern und Lehrkräften unser polnischen Partnerschule ZSEL No1 im Rahmen einer gemeinsamen Projektwoche "Gemeinsam gegen Rassismus". Hierbei legten wir unseren Fokus auf Formen, Grundlagen, Konzepte und Herausforderungen von Rassismus sowie Antisemitismus - mit Bezug zur deutsch-polnischen Vergangenheit (u.a. "Tätervolk" und "Opfervolk" im Nationalsozialismus). Darüber hinaus haben wir Handlungsmöglichkeiten und Ideen gegen Rassismus und Antisemitismus erarbeitet. - Mehr unter: https://erasmus.cvo-gyo.de/projekte/gemeinsam-gegen-rassismus/

Es entsteht aktuell ein Video zu dieser Projektwoche. Mehr demnächst hier! 😉

Zu Besuch in Athen

06.12.2023.  Zwischen dem 06. und 10. November waren wir zu Gast in Athen. Am Geburtsort der Demokratie ging es darum das Grundverständnis der Volksherrschaft zu ergründen und mit den gegenwärtig gelebten Demokratieformen in Europa zu vergleichen (Erasmus+ Projekt: 2022-1-DE03-KA121-SCH-000054131). So wurde den Schülerinnen und Schülern bewusst, das Gleichheits-, Gerechtigkeits- und Freiheitsvorstellungen sich über die Zeit stark gewandelt und in verschiedenen Kulturen unterschiedlich entwickelt haben.
Gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern der 1st Model High School aus Athen setzten wir uns mit der Zukunft der Demokratie auseinander (Erasmus+Projekt: 2023-1-DE03-KA121-SCH-000126926). Die Vorträge haben gezeigt, dass Wohlstand und Lebensqualität weltweit stark von der Rolle und Umsetzung demokratischer Werte abhängen. Bei gemeinsamen Aktivitäten und Unternehmungen nahmen wir eine europäische, solidarische und vielfältige Perspektive ein und stellen fest: Dort, wo Rechtsstaatlichkeit gewährt und Menschenrechte konsequent geachtet werden, sind Zukunftschancen sicher.

Veranstaltung „Rechtsstaatlichkeit in Europa“

23.09.2023. Der Leistungskurs 3WIR1b hat gestern unter Leitung von Frau Hoffmann sowie Begleitung von Herrn Ehlert und Herrn Schmitt an der Veranstaltung "Europäisch lernen - So stärken wir Gerechtigkeit und Freiheit in der EU: Fachtag 'Rechtsstaatlichkeit in Europa'" im Haus der Bürgerschaft in Bremen teilgenommen.
Nach einem Grußwort durch EU-Kommissar Didier Reynders und einer Keynote von Prof. Dr. Funda Tekin zum Thema "Effizienz der EU-Instrumente zur Stärkung der Rechtsstaatlichkeit" durften wir auch das neue Planspiel "Demokratie unter Druck" von planpolitik spielen. Ein rundum gelungener Tag!

Irland-Projektfahrt

Irland-Projektfahrt nach Dublin vom 13.06. - 17.06.2023
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Nach einer ereignisreichen Anreise mit Zug, Flugzeug, Bus und schließlich einem ca. 2,8 km langen Fußmarsch bei Sonnenschein und 27 Grad im Schatten sind wir am Destiny Student New Mill, unserer Unterkunft im Bezirk The Liberties in der irischen Hauptstadt Dublin angekommen.
Am Mittwoch, 14.06.2023 ging es gleich zum National College of Ireland, NCI, wo wir zunächst in Form einer Campusführung einen Einblick in die Struktur eines irischen Colleges und in grundsätzliche Studienmöglichkeiten in Irland und insbesondere am NCI bekommen haben. Im Anschluss gab es durch den Vizedirektor des Colleges persönlich einen Vortrag über die Bedeutung des Irish Celtic Language, an dem auch Studenten des NCI teilgenommen haben. Abgerundet wurde dieser Vormittag durch eine Kommunikations-und Spielrunde zwischen unseren Schülern und den Collegestudenten, die aus verschiedenen Ländern kamen. Beendet wurde unser Besuch mit einer vom College spendierten Runde frischer leckerer Pizza und angeregten Gesprächen. In Anlehnung an die historischen und kulturellen Informationen zu Irland im NCI haben wir, die Lehrkräfte gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern, auf einem Spaziergang durch das nördliche Dublin Gedenkstätten der Great Famine / der großen Hungersnot und der Aufstände, die schließlich zur Gründung der Republic of Ireland geführt haben, aufgesucht.
Am Donnerstag, 15.06.23 ging es zu unserem zweiten Partnercollege, dem Griffith College Dublin. Während das NCI den Schwerpunkt auf Business und Computer Technology legt, wurden wir hier in die Welt der Musik und des Mediedesigns eingeführt. Auch hier kam es zu Kontakt mit einem irischen Studenten, der uns u.a. über die Unterkunftsmöglichkeiten, das Campusleben und Berufschancen in Dublin und Europa informiert hat. Abgerundet wurde der Tag mit Eindrücken der St. Patrick's Cathedral und der Rolle der katholischen und anglikanischen Kirche in Irland, gestern und heute.
Am Freitag, 16.06.23 gab es in Kleingruppen die Möglichkeit sich z.B. das National Museum of Ireland, die National Gallery und Christchurch Cathedral anzusehen. Dieser Tag wurde mit einem gemeinsamen durch Schüler organisierten Abendessen beendet. Many thanks for that!!!!!

Nach einer 12-stündigen Rückreise sind wir schließlich müde, aber in bester Stimmung und noch voll der Eindrücke der pulsierenden, gastfreundlichen und beieindruckenden Stadt am River Liffey gegen 21.30 in Bremerhaven angekommen.
Die Fahrt wurde im Unterricht vorbereitet, u.a. haben die Schüler für die Collegebesuche Interviews ausgearbeitet, die bei den Collegeveranstaltungen zum Einsatz kamen. Im Januar erwarten wir den Gegenbesuch der irischen Seite.

Natürlich sollen alle Schüler unserer Schule, die Möglichkeit haben, eventuell an einer der beiden Colleges zu studieren. Ansprechpartnerin hierfür bin ich, Heidrun Pargmann. Außerdem sind im Januar Infoveranstaltungen mit den irischen Professeoren und eventuell Studenten für alle Schüler unserer Schule geplant.

Fazit der Projektfahrt nach Feedbackgesprächen im LK: Beieindruckende Impressionen, interesssante Möglichkeiten nach dem Abitur oder der Fachhochschulreife, ein freundliches Land voller Musik und mystischer Kultur, eine berührende Gastfreundlichkeit durch die Leiter der Colleges, denen unser persönlicher Dank gilt. An dieser Stelle sei auch das ausgezeichnete Sozialverhalten und die Bereitschaft die Fahrt aktiv mitzugestalten des gesamten LK Englisch erwähnt. An dieser Stelle auch ein herzliches Dankeschön an Gaby Basse für ihre freundliche und hilfreiche Unterstüzung während der gesamten Fahrt.

Im Namen aller Teilnehmer verbleiben wir mit einigen Ideen für die Fortführung der Collegepartnerschaften und der Kooperation mit unserer Nachbarschule, der BST Bremerhaven.

Autoren: Heidrun und Kurt Pargmann

Liebe Grüße aus Krakau

13.06.2023. Wir sind zwischen dem 12. und 16. Juni 2023 vor Ort zu Gast. Wir arbeiten mit Schülerinnen, Schülern und Lehrkräften unser polnischen Partnerschule ZSEL No. 1 im Rahmen einer gemeinsamen Projektwoche "Aus der Vergangenheit für die Zukunft lernen".
Hierbei beleuchten wir ausgewählte Etappen der deutsch-polnischen Vergangenheit und Gegenwart und werden Handlungsmöglichkeiten für die gemeinsame Zukunft erarbeiten.

Mehr demnächst unter https://erasmus.cvo-gyo.de/projekte/aus-der-vergangenheit-fuer-die-zukunft-lernen/!

Zu Besuch in Schlierbach

05.03.2023. Jil-Marie Uekermann, Nils Wandrey, Ingo Beck und vier Schülerinnen nahmen eine Woche lang in Österreich mit dem Gymnasium in Schlierbach an Chor- und Orchesterproben teil! Der Gegenbesuch folgt im Juni!
Auf Schloß Zeillern wurde geprobt! Weiterhin wurde das Adalbert Stifter Gymnasium in Linz besucht, die einen musikalischen Schwerpunkt haben, der auch eine Kooperation mit dem Anton Bruckner Konservatorium in Linz beinhaltet.

Verweis auf:
https://www.cvo-gyo.de/blog/erasmus-news-6

Trikala 2022

Übersicht über die Inhalte

Tag 1 (28.11.2022)

  • Treffen mit Herrn Giotis, Personalverantwortlicher und Mitglied der Handelskammer von Trikala
  • Besuch der Universität Thessalien "Fachbereich für Leibeserziehung und Sportwissenschaft. Professor Herr Yiannis Koutedakis
  • Arbeit in der Schule: Präsentationen von Bewerbungen, die die Schüler bereits vorbereitet haben (ca. 10-15 Minuten pro Land)
  • Workshop: Schüler arbeiten in gemischten Gruppen an der Vorbereitung eines Videorollenspiels, das ein Vorstellungsgespräch imitiert (unter Verwendung der Ergebnisse eines digitalen Glossars, das sie bereits mit Phrasen und Wörtern auf Englisch und in ihrer Muttersprache erstellt haben, die ihnen bei einem Vorstellungsgespräch helfen werden)

Tag 2 (29.11.2022)

  • Besuche bei den lokalen Behörden
  • Besuch der Stadtverwaltung von Trikala, Treffen mit dem Bürgermeister der Stadt
  • Besuch des GiSeMi HUB für Innovation und Unternehmertum
  • Besuch von e-Trikala (Innovative Ideen und  Erfahrungen mit der Berufsorientierung)
  • Nachmittag: Workshop in der Schule - Vorbereitung des Wörterbuchs

Tag 3 (30.11.2022)

  • Vorbereiten des Wörterbuchs
  • Schulische Aktivität für Schüler
  • Nachmittag: Workshop Schulwörterbuch - Redewendungen und Ausdrücke für Interviews

Tag 4 (01.12.2022)

  • Treffen mit Vertretern der Handelskammer, Diskussion über die Möglichkeiten der jungen Menschen im Bereich des Unternehmertums
  • Besuch von lokalen Unternehmen und Industrien

Tag 5 (02.12.2022)

  • Präsentation der Videorollenspiele
  • Präsentation des Wörterbuchs

Izmir 2022

Übersicht über die Inhalte

Tag 1 (03.10.2022)

Es wird ein Treffen geben, bei dem jedes Partnerland sein eigenes Hochschulzugangs- und Bildungssystem vorstellen wird. Es wird die Universität der Heimatstadt oder die oder die nächstgelegene Universität, an der die meisten Schüler nach ihrem Schulabschluss wahrscheinlich studieren werden. Jedes Partnerland wird auch über seine nationalen und internationalen Universitäten sowie über die Bewerbungs- und Zulassungsverfahren dieser Universitäten informieren. - Lernleistung: Erweiterung der Kenntnisse über Zulassungsverfahren.

Tag 2 (04.10.2022)

Besuch des Karriereplanungsbüros der Ege-Universität in Izmir, um Informationen über Bewerbungsverfahren aus erster Hand zu erhalten. Im Anschluss an die Informationen zur Bewerbung an internationalen Universitäten wird ein Workshop zum Verfassen einer Absichtserklärung organisiert, die eine Voraussetzung für die Bewerbung ist. - Lernleistung: Kennenlernen einer ausländischen Universität, mögliche Studienmöglichkeiten für ausländische Studenten in der Türkei.

Tag 3 (05.10.2022)

Es wird ein Workshop für einen Karriereaktionsplan abgehalten. Die Teilnehmer erhalten einen interaktiven Test mit der Bezeichnung "Umfrage zur Charakterstärke", um ihre Stärken zu ermitteln. Anhand der durch den Test gewonnenen Daten erstellen die Schüler eine Mindmap für ihre eigenen Karrierepläne. - Lernleistung: Identifizierung und Darstellung der persönlichen Stärken und Schwächen.

Tag 4 (06.10.2022)

Jeder Partner wird einen kurzen Film drehen, der den beruflichen Werdegang einer vorbildlichen Person mit einer herausragenden akademischen Karriere in seinem Land beschreibt. - Lernleistung: Erweiterung der Fähigkeiten zur Arbeit in einer Gruppe und zur Konzeption und Erstellung von Kurzvideos.

Tag 5 (07.10.2022)

Arbeit an den Kurzfilmen - Präsentation vor dem gesamten Team. - Lernleistung: Erweiterung der Fähigkeiten für die Arbeit in einer Gruppe und die Konzeption und Erstellung von Kurzvideos, außerdem die Einübung von Präsentationen.